BOLETS 4

Una informació interessant!

Quan a la tardor cauen les fulles dels arbres, o quan aquests mateixos arbres moren, a les seves fulles i branques s'hi troben una gran quantitat de substàncies que el vegetal ha anat acumulant a partir del material del sòl. Per tal que aquestes substàncies puguin tornar a la terra i ser aprofitables per a nous vegetals, hauran de ser alliberades descomponent la matèria morta. En el cas dels animals serà una tasca que duran a terme fonamentalment els bacteris, amb els processos de putrefacció. En el cas de la matèria vegetal els fongs tindran aquesta responsabilitat. La matèria orgànica descomposta es reincorporarà al sòl, i formarà l'humus, de color fosc i molt ric en sals minerals i substàncies necessàries per al creixement dels vegetals, i novament quedarà a disposició de les plantes.

BOLETS 3

Els fongs a l'ecosistema

Observa la fotografia i respon les següents qüestions: - D'on creus que treu els seus nutrients aquest fong? - Què creus que succeirà a la llarga amb les fulles? - Creus que és important el que està fent el fong amb la matèria morta? Per què?

BOLETS 2

Aquesta setmana hem buscat, preguntat i investigat tot allò que volíem saber sobre bolets.

AVUI BICICLETES

Aquest matí hem anat al parc de trànsit que la Guàrdia Urbana té al castell de Montjuïc.
És un plaer fer sortides fora de l'escola amb vosaltres.
Sou genials!!

La vostra mestra
Irene

BOLETS 1

Ja tenim bolets!
Observem i pensem tot allò que ja sabem d'ells

.

BOLETS !!!!

Aquesta setmana donem el tret d'inici a un nou projecte : Bolets !

Segurament algun cop us ha passat que una companya o company ha portat uns quants bolets que ha caçat el cap de setmana amb la seva família. O bé en mengeu a casa, els trobeu deliciosos o no us agraden gaire; en coneixeu de moltes classes o poques; heu vist que hi ha programes especials de TV que en parlen i potser us han explicat que Catalunya som terra de bolets i boletaires; però per què és important estudiar-los ? Pensem-hi! 

Mireu-vos bé aquesta foto. Què hi veieu? Què us crida l’atenció? És possible que passi això? Com és que passa?

                        Ens farem moltes preguntes i intentarem trobar les millors respostes.

Us convido a justificar la vostra opinió sobre el primer dilema que va sorgir ahir a la classe:

FONG - BOLET

és o no és el mateix?

Envieu comentaris, el proper dimarts en parlarem.